Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12» комбинированного вида
(МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида)
СОГЛАСОВАНО:
Педагогическим советом МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного
вида
Протокол № 4 от 27 марта 2025 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного
вида
___________Тункина О. Н.
Приказ № 35 от 27 марта 2026 г.
Отчет
о результатах самообследования
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 12» комбинированного вида
за 2025 год
с. Балтым, 2026 г.
Аналитическая часть
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12» комбинированного вида (МАДОУ «Детский сад №
12» комбинированного вида)
Руководитель
Тункина Оксана Николаевна
Адрес
организации
Телефон
624080, Свердловская область, городской округ Верхняя Пышма, село
Балтым, улица Васильковая, здание 13
+7 (34368) 7-92-96, +7 (34368) 7-92-97
Адрес
электронной
почты, сайта
balt-park12@mail.ru, https://balt-park12.tvoysadik.ru
Учредитель
Дата создания
Лицензия
Администрация ГО Верхняя Пышма
14.07.2023
Приказ №119-ли от 06.02.2024 № Л035-01277-66/01046792
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №
12» комбинированного вида (далее - МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида)
находится в жилом комплексе «Балтым-Парк». Учреждений социального назначения в
окружении ограниченное количество - 1 магазин, 1 аптека).
Цель деятельности МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида:
осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ
дошкольного образования.
Предметом деятельности МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида
является полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях, а
также присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2-х месяцев (при наличии
соответствующих условий) до прекращения образовательных отношений.
Режим работы: Учреждение функционирует 5 дней в неделю с понедельника по
пятницу с 7:00 до 19:00 (12-ти часовое пребывание), кроме субботы, воскресенья и
праздничных дней.
В предпраздничные дни время пребывания сокращается на один час.
Структура контингента воспитанников: основной структурной единицей МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного вида является группа детей дошкольного возраста. В
2025 году в МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида функционируют 10 групп
общеразвивающей направленности:
- дети с 1,5 до 2 лет - 1
- дети с 2 до 3 лет - 2
- дети с 3 до 4 лет - 2
- дети с 4 до 5 лет - 3
- дети с 5 до 6 лет - 1
- дети с 6 до 7 лет - 1
Численность воспитанников: 213
Язык, на котором осуществляется образование: государственный язык РФ - русский
Вывод: МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида зарегистрировано и
функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования
Российской Федерации.
Аналитическая часть
Оценка системы управления организации
Управление МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида осуществляется в
соответствии с действующим законодательством и Уставом МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида.
Управление МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида строится на
принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными
органами
управления
являются:
Наблюдательный
совет,
Педагогический совет, Общее собрание работников учреждения, Совет учреждения
Родительский комитет. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция
определяется Уставом МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида и
соответствующими локальными нормативными актами.
Единоличным исполнительным органом является руководитель - заведующий.
Органы управления МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида
Наименование
органа
Заведующий
Компетенции
Контролирует работу и обеспечивает эффективное
взаимодействие структурных подразделений организации,
утверждает штатное расписание, отчетные документы
организации, осуществляет общее руководство МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного вида.
Наблюдательный
совет
- развития образовательной организации;
- финансово-хозяйственной деятельности;
- материально-технического обеспечения.
Педагогический
совет
- определяет направление образовательной деятельности;
- разрабатывает общеобразовательную программу
дошкольного образования для реализации в учреждении;
- обсуждает вопросы содержания, форм, методов
образовательного процесса, планирования образовательной
деятельности в учреждении, рассматривает вопросы
повышения квалификации и переподготовки кадров; вопросы
об аттестации педагогических работников на заявленные ими
квалификационные категории; вопросы о награждении
работников государственными наградами;
- организует выявление, обобщение, распространение,
внедрение педагогического опыта;
- рассматривает вопросы организации дополнительных (в том
числе платных образовательных) услуг;
- заслушивает отчеты заведующего учреждением о создании
условий для реализации общеобразовательной программы
дошкольного образования.
Общее собрание
работников
учреждения
Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
- участвовать в разработке и принятии коллективного
договора, Правил трудового распорядка, изменений и
дополнений к ним;
- принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с
правами и обязанностями работников;
- разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
- вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы.
Совет родителей
- содействовать привлечению финансовых, материальнотехнических и информационных средств по обеспечению
деятельности и развитию МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида;
- содействовать организации и улучшению условий
образовательной деятельности воспитанников, трудовой
деятельности педагогических и других работников МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного вида;
- принимать участие в разработке стратегического
направления деятельности МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида;
- содействовать организации конкурсов, соревнований и
других массовых мероприятий, проводимых как в самом
учреждении, так и вне его;
- содействовать совершенствованию материальнотехнической базы МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида;
- благоустройства помещений и территории МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного вида;
- рассматривать другие вопросы, отнесенный к компетенции
Совета родителей его положением.
Структура управления МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного вида. По итогам 2025 года система управления МАДОУ
«Детский сад № 12» комбинированного вида оценивается как эффективная, позволяющая
учесть мнение работников и всех участников образовательных отношений. В следующем году
изменения системы управления не планируется.
Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида
организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273- ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных организаций».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной образовательной
программы дошкольного образования для воспитанников 1,5-7 лет (далее – Программа),
которая разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября
2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный №
30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955,
зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и
федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом
Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28
декабря 2022 г., регистрационный № 71847). Срок реализации: 6 лет.
Обязательная часть Программы реализуется с учетом Федеральной образовательной
программы дошкольного образования.
Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений,
направлена на познавательное, речевое, социально–коммуникативное, художественно–
эстетическое и физическое развитие дошкольников. Задачи части, формируемой участниками
образовательных отношений, направлены на поддержку и расширение образовательных
областей основной части Программы. При включении дополнительных программ в режим
работы учреждения были учтены возрастные и индивидуальные особенности детей, их
интересы, потребности родителей, а, кроме того, максимально допустимый объём
образовательной нагрузки.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представлена
следующими парциальными программами дошкольного образования:
- Лыкова И.А. Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7
лет в изобразительной деятельности «Цветные ладошки»;
- Волосовец Т.В. Парциальная модульная программа развития интеллектуальных
способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в
научно-техническое
творчество «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста»;
- Тимофеева Л. Л. Парциальная программа «Формирование культуры безопасности у
детей от 3 до 8 лет»;
- Дубровская Н.В. «Цвет творчества». Парциальная программа художественноэстетического развития дошкольников. От 2 до 7 лет;
- Колесникова Е.В. Парциальная общеобразовательная программа дошкольного
образования «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности
дошкольников как предпосылки обучения грамоте»;
- Коренева Т. Ф. Парциальная программа «В мире музыкальной драматургии»:
музыкально-ритмическая деятельность с детьми дошкольного возраста;
- Бережнова О.В., Бойко В.В. Парциальная программа физического развития детей 3–7
лет «Малыши-крепыши»;
- Князева О. Л., Стеркина Р. Б. «Я, ты, мы». Парциальная программа по социальноэмоциональному развитию детей дошкольного возраста.
Обучение и воспитание детей ведется на государственном русском языке.
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида не оказывает платные
образовательные услуги.
В планировании воспитательно-образовательного процесса применяется тематический
принцип, учет смены сезонов, климатических особенностей Уральского региона, национальных
традиций и культуры.
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида посещают 213 воспитанников в
возрасте от 1,5 лет до 7 лет.
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида сформировано 10 групп
общеразвивающей направленности. Комплектование групп производится преимущественно по
одновозрастному принципу с учетом санитарных норм, утверждается соответствующим
приказом заведующего. Порядок комплектования групп определяется Уставом учреждения,
правилами приема (зачисления), перевода и отчисления воспитанников МАДОУ.
Количественный состав групп МАДОУ
Группа
Группа раннего возраста
Первая младшая
Вторая младшая
Количество групп
1
2
2
Наполняемость (детей)
14
47
50
Средняя
Старшая
Подготовительная
Итого
3
1
1
10
51
25
26
213
Количественный состав детей, посещающих МАДОУ
Группа
Группа № 2
Группа № 3
Группа № 5
Группа № 4
Группа № 11
Группа № 7
Группа № 8
Группа № 10
Группа № 9
Группа № 6
Возрастной период
Группа раннего возраста (1,5-2 года)
Первая младшая (2-3 года)
Первая младшая (2-3 года)
Вторая младшая (3-4 года)
Вторая младшая (3-4 года)
Средняя (4-5 лет)
Средняя (4-5 лет)
Средняя (4-5 лет)
Старшая (5-6 лет)
Подготовительная (6-7 лет)
Кол-во детей
14
25
22
25
25
18
16
17
25
26
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики
(мониторинга). Формы проведения диагностики:
- диагностические занятия (по каждому разделу программы);
- диагностические срезы;
- наблюдения, итоговые занятия.
Диагностика педагогического процесса проводится по пособиям, разработанным
автором - составителем Верещагиной Н.В.
Так, результаты качества освоения ОП ДО в МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида на конец 2025 года выглядит следующим образом:
Образовательная область
Итоговый
показатель по МАДОУ
(среднее значение)
Количество обучающихся
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
4,3
4,4
4,2
4,3
3,9
213
213
213
213
213
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида осуществляет коррекционную
работу по оказанию помощи детям, имеющим речевые нарушения, в условиях логопедического
пункта. В течение года занятия на логопедическом пункте посещали 20 детей из старшей и
подготовительной групп, из них выбыли в школу с чистой речью 14 детей.
На базе МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида функционирует
бесплатный Консультационный центр с целью оказания методической, психолого-педагогической помощи семьям, поддержки всестороннего воспитания, развития детей от 0
мес. до 7 лет, не посещающих дошкольное образовательное учреждение. Оказываются услуги:
- индивидуальное консультирование взрослых в отсутствии ребёнка.
- индивидуальные занятия специалиста с ребенком в присутствии родителя.
- групповое консультирование семей с одинаковыми эмоционально нейтральными
проблемами.
- ответы специалистов на обращения родителей, присланные по электронной почте.
За 2025 год обращений в Консультационный центр не зарегистрировано.
В 2025 году МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида взаимодействовало
различными с учреждениями социума.
Цель взаимодействия - создание условий, способствующих повышению эффективности
взаимодействия старшего дошкольника с социальными партнерами (сверстниками и
взрослыми), укреплению уверенности в себе и в своих возможностях, в общении с другими
людьми.
Учреждения
Организованные мероприятия
Детско-юношеская
спортивная школа «Лидер»
МАОУ «СОШ № 9»
МБУК «Верхнепышминская
централизованная
библиотечная система»
Балтымская сельская
библиотека-клуб
МБУК «Верхнепышминская
централизованная
библиотечная система»
Балтымская сельская
библиотека-клуб
МБУК «Верхнепышминская
централизованная
библиотечная система»
Балтымская сельская
библиотека-клуб
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к
труду и обороне»
1. Экскурсия в образовательное учреждение
Тематические мероприятия для групп воспитанников
Концертная программа ко Дню пожилого человека на базе
МАДОУ
Выступление ансамбля «Радуга» на праздничных
мероприятиях библиотеки
В 2025 году 19 выпускников МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида
перешли на обучение в школу. Выпускники имеют высокий уровень сформированных
предпосылок к учебной деятельности, умение работать по инструкции, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, умение распределять и переключать
внимание, работоспособность, темп и целенаправленность деятельности. Результат анализа
развития выпускников позволяет сделать вывод о преобладании высокого уровня развития
интегративных качеств и освоения образовательной программы дошкольного образования.
Воспитательная работа
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился анализ
состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Всего семей
Количество семей
197
Процент от общего
количества семей
воспитанников
100
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунством
171
24
0
2
86,8
12,19
0
1,01
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
64
85
48
Процент от общего
количества семей
воспитанников
32,48
43,14
24,38
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется больше внимания в
первые месяцы после зачисления в МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного
вида
Дополнительное образование
В 2025 году реализации дополнительных образовательных программ нет.
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Мониторинг качества образовательной деятельности в 2025 году показал хорошую
работу педагогического коллектива по всем показателям.
95% детей успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в
своей возрастной группе.
В течение года воспитанники МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида
успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 17.11.2025 по 28.11.2025 проводилось анкетирование 197 родителей,
получены следующие результаты:
доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость
работников организации, - 94%;
доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, 89%;
доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации, - 81%;
доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных
услуг, - 68%;
доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и
знакомым, - 97%.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг.
Состояние здоровья воспитанников на конец 2025 года:
- Группа здоровья I - 28 детей
- Группа здоровья II -174 ребёнка
- Группа здоровья III - 10 детей
- Группа здоровья IV - 0 детей
- Группа здоровья V - 1 ребёнок
Процент детей, имеющих хронические заболевания
Количество
детей
№
п/п
Классификация
болезней
1
Болезни органов
дыхания
Болезни мочеполовой
системы
Болезни кожи и подкожной
клетчатки
Болезни эндокринной системы,
расстройства питания и
нарушения обмена веществ
Болезни глаза и его
придаточного аппарата
Болезни костно-мышечной
системы и соединительной ткани
Болезни системы
кровообращения
Болезни нервной системы
Болезни уха и сосцевидного
отростка
Врожденные аномалии (пороки
развития), деформации и
хромосомные
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Количество
детей (%)
1
0,47
7
3,28
5
2,34
6
2,82
5
0
2
0
1
2,34
0
0,94
0
0,47
1
0,47
Оценка кадрового обеспечения
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида укомплектован педагогами на
100% согласно штатному расписанию. Всего работают 25 человек, из них 5 специалистов (2
музыкальных руководителя, 1 педагог-психолог, 1 учитель-логопед, 1 инструктор по ФК).
За 2025 год руководящие и педагогические работники:
- получили среднее профессиональное образование:
Количество
педагогов
Образовательная организация
Квалификация
Специальность
1
Государственное автономное
профессиональное
образовательное учреждение
Свердловской области
"Уральский государственный
Специалист по
земельноимущественным
отношениям
"Земельноимущественные
отношения"
колледж имени И .И. Ползунова"
- прошли профессиональную переподготовку:
Количество
педагогов
Образовательная организация
Квалификация
Программа
1
ООО «Высшая школа делового
администрирования»
Педагогпсихолог
Профессиональная
деятельность педагогапсихолога
5
ООО «Московский институт
профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов»
Воспитатель
детей
дошкольного
возраста
Воспитание детей
дошкольного возраста
- прошли курсы повышения квалификации:
Колич
ество
работн
иков
1
Образовательная организация
ООО «Высшая школа делового
администрирования»
ООО «Высшая школа делового
администрирования»
1
1
Общество с ограниченной
ответственностью «Высшая школа
делового администрирования»
1
ООО "Институт современных
технологий управления"
1
ООО "Институт современных
технологий управления"
1
1
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессионального
образования Свердловской области
«Институт развития образования»
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Программа
«Проектирование
взаимодействия дошкольной
образовательной организации с
семьей в рамках ФГОС ДО»
«Театрализованная
деятельность как средство
развития творческих
способностей детей в условиях
реализации ФГОС ДО»
«Проектная деятельность в
детском саду как метод
развивающего обучения в
условиях реализации ФГОС
ДО»
"Экстренная психология.
Психологическая помощь в
острых ситуациях",
«Психологическая работа с
гореванием. Сопровождение
при переживании горя»
Количество
часов
36 часов
36 часов
72 часа
18 часов
18 часов
« Мультимедийные технологии
в профессиональной
деятельности педагога
дошкольного образования»
32 часа
«Обучение и воспитание детей
с расстройствами
аутистического спектра в
условиях реализации ФОП ДО
36 часов
1
1
1
1
1
1
1
1
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Негосударственное образовательное
частное учреждение
дополнительного профессионального
образования "Центр повышения
квалификации, подготовки и
профессиональной переподготовки
специалистов "Потенциал"
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской области
«Региональный центр развития
физической культуры и спорта со
структурным подразделением
«Спортивная школа каратэ»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской области
«Телесно-ориентированная
терапия в работе с детьми
педагогами»
72 часа
«Трудовое воспитание детей
дошкольного возраста в
соответствии с ФОП ДО»
36 часов
«Развитие детей дошкольного
возраста на основе
традиционных духовнонравственных и
социокультурных ценностей
народа в соответствии с ФОП
ДО»
36 часов
«Сопровождение детейинвалидов и лиц с
ограниченными возможностями
здоровья в дошкольном
образовательном учреждении»
36 часов
«Формирование начал
экологической культуры детей
дошкольного возраста в
соответствии с ФОП ДО»
36 часов
«Семейно-нравственное
развитие и гендерное
воспитание детей дошкольного
возраста»
36 часов
«Психологическое
сопровождение семей
участников специальной
военной операции»
24 часа
«Современные технологии
физического воспитания детей
дошкольного возраста»
24 часа
«Региональный центр развития
физической культуры и спорта со
структурным подразделением
«Спортивная школа каратэ»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской области
«Региональный центр развития
физической культуры и спорта со
структурным подразделением
«Спортивная школа каратэ»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской области
«Региональный центр развития
физической культуры и спорта со
структурным подразделением
«Спортивная школа каратэ»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской области
«Региональный центр развития
физической культуры и спорта со
структурным подразделением
«Спортивная школа каратэ»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской области
«Региональный центр развития
физической культуры и спорта со
структурным подразделением
«Спортивная школа каратэ»
1
1
1
1
«Работа с семьями участников
специальной военной
операции»
24 часа
«Организация работы с
родителями в образовательных
учреждениях»
24 часа
«Организация работы по ранней
профориентации с детьми
дошкольного возраста с учетом
Федеральной образовательной
программы дошкольного
образования»
24 часа
«Физическая культура для
детей дошкольного возраста в
соответствии с Федеральной
образовательной программой
дошкольного образования»
24 часа
- на 30.12.2025 г. и 1 педагог получает среднее профессиональное образование по
педагогической специальности:
Количество педагогов
1
Образовательная организация
Национальный социально-педагогический колледж, г. Пермь
- на 30.12.2025 г. и 1 педагог получает высшее образование по педагогической
специальности:
Количество педагогов
1
Образовательная организация
федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования «Уральский
государственный педагогический университет»
Образование педагогов по состоянию на 30.12.2025
Всего
Высшее
Высшее
(педагоги
Среднее
професси
Среднее
професси
Начально
е
Начально
е
Среднее
(общее
25
11
ческое)
ональное
ональное
(педагоги
ческое)
професси
ональное
11
12
12
1
професси
ональное
(педагоги
ческое)
0
полное)
1
Возрастной ценз педагогов по состоянию на 30.12.2025
Всего
25
Моложе
25 лет
0
25-29
лет
3
30-34
года
4
35-39
лет
7
40-44
года
3
45-49
лет
4
50-54
года
2
55-59
лет
2
Педагогический стаж
Всего
до 3 лет
25
4
от 3 до 5
лет
1
от 5 до 10
лет
8
от 10 до 15
лет
6
от 15 до 20
лет
0
20 лет и
более
6
Квалификация педагогов по состоянию на 30.12.2025
Всего
педагогов
В должности
менее двух лет
25
18
Подтверждено
соответствие
занимаемой
должности
0
Присвоена
Присвоена первая
высшая
квалификационная
квалификационная
категория
категория
5
2
В 2025 году педагоги МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида приняли
участие в мероприятиях различного уровня:
Мероприятие
Муниципальный конкурс онлайн-музеи в
детском саду «Путешествие по городамгероям «Больше, чем путешествие»
Круглый стол «Формирование культуры
безопасности у детей» среди педагогов
ДОУ
Конкурс образовательных проектов по
безопасности жизнедеятельности «Основы
безопасности и жизнедеятельности детей»
среди педагогов ДОУ
Флешмоб «Песни Победы»
Педагогическая конференция «Система
патриотического воспитания: от истории к
будущему», посвященная 80-й годовщине
Победы Великой Отечественной войны
1941-1945 годов.
Профессиональный конкурс «Учительлогопед – 2025» муниципальный этап
Театральный фестиваль спектакли о войне
Уровень
Участники
Результат
Муниципаль
ный
Воспитатели
участие
Муниципаль
ный
Воспитатели
финалисты
Муниципаль
ный
Воспитатели
3 место
Муниципаль
ный
Воспитатели
участие
Муниципаль
ный
Воспитатели
участие
Муниципаль
ный
Муниципаль
Учительлогопед
Педагогически
2 место
участие
и Победе «Мы памяти этой верны»
Единый методический день
Работа секций:
1 секция '‹Современные
педагогические технологии в работе с
детьми с ограниченными возможностями
здоровья»
2 секция «Актуальные практики
взаимодействия с родителями в системе
дошкольного образования»
3 секция «Современные методы и приемы
работы с детьми дошкольного возраста»
ный
й состав
Муниципаль
ный
Воспитатели
участие
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют
в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других
дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший
результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и
воспитания дошкольников.
Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида библиотека является составной
частью методической службы. Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете,
кабинетах специалистов, группах детского сада. Библиотечный фонд представлен
методической литературой по всем образовательным областям Образовательной программы
дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида, детской
художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными
ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк
необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования
воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ОП ДО.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов. Педагоги в достаточной степени оснащены
техническим и компьютерным оборудованием.
Программное обеспечение-позволяет работать с текстовыми редакторами, интернетресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
В детском саду учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение
достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
Оценка материально-технической базы
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида находится в трехэтажном здании,
общей площадью 4875,4 кв. метров, общая площадь территории 12505 кв. метров. По
периметру территории имеется ограждение – изгородь, одна часть которой из металлической
сетки на металлических столбах, другая часть – шумозаграждающие панели. Асфальтовое
покрытие подъездной дороги к пищеблоку, покрытие пешеходных дорожек – бехотоновая
плитка, зеленая зона территории с 11 оборудованными площадками для прогулок, игр и занятий
с детьми, спортивный участок.
В здании МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида сформирована
материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и
развития детей. В МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида оборудованы
помещения:
- кабинет заведующего -1;
- методический кабинет -1;
- кабинет заместителя по хозяйственной работе -1;
- мастерская кастелянши -1;
- медицинский блок -1;
- пищеблок -1;
- прачечная -1;
- музыкальный зал -1;
- физкультурный зал -1;
- кабинет педагога-психолога -1;
- кабинет учителя-логопеда - 1;
- групповые помещения - 10.
В 2025 году в МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида работы по ремонту
не проводились:
Материально-техническое состояние МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного
вида и территории соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к
устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам
пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
Результаты анализа показателей деятельности МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида
Данные приведены по состоянию на 30.12.2025 г.
N п/п
1.
Показатели
Единица
измерения
Количество
человек
213
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих
1.1 образовательную программу дошкольного образования, в
том числе:
1.1.1
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
человек
213
1.1.2
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
человек
0
1.1.3
В семейной дошкольной группе
человек
0
человек
0
В форме семейного образования с психолого1.1.4 педагогическим сопровождением на базе дошкольной
образовательной организации
1.2
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
человек
58
1.3
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
человек
55
человек/%
213/100
Численность/удельный вес численности воспитанников в
1.4 общей численности воспитанников, получающих услуги
присмотра и ухода:
1.4.1
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
человек/%
213/100
1.4.2
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
человек/%
0/0
1.4.3
В режиме круглосуточного пребывания
человек/%
0/0
человек/%
0/0
Численность/удельный вес численности воспитанников с
1.5 ограниченными возможностями здоровья в общей
численности воспитанников, получающих услуги:
1.5.1
По коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии
человек/%
0/0
1.5.2
По освоению образовательной программы дошкольного
образования
человек/%
0/0
человек/%
0/0
день
10
человек
25
человек/%
11/44,0
Численность/удельный вес численности педагогических
1.7.2 работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля)
человек/%
11/44,0
Численность/удельный вес численности педагогических
1.7.3 работников, имеющих среднее профессиональное
образование
человек/%
12/48,0
Численность/удельный вес численности педагогических
1.7.4 работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля)
человек/%
12/48,0
человек/%
7/28,0
1.5.3
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней при посещении
1.6 дошкольной образовательной организации по болезни на
одного воспитанника
1.7
1.7.1
Общая численность педагогических работников, в том
числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
1.8
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.8.1
Высшая
человек/%
2/8,0
1.8.2
Первая
человек/%
5/20,0
человек/%
25/100
человек/%
6/16,0
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
1.9
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.9.1
До 5 лет
человек/%
1/4,0
Численность/удельный вес численности педагогических
1.10 работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
человек/%
3/12,0
Численность/удельный вес численности педагогических
1.11 работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
человек/%
2/8,0
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
1.12
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
человек/%
25/100
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в
1.13 образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников
человек/%
25/100
человек/человек
25/213
1.15.1 Музыкального руководителя
да/нет
да
1.15.2 Инструктора по физической культуре
да/нет
да
1.15.3 Учителя-логопеда
да/нет
да
1.9.2
Свыше 30 лет
1.14
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в
дошкольной образовательной организации
1.15
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
1.15.4 Логопеда
нет
1.15.5 Учителя-дефектолога
да/нет
1.15.6 Педагога-психолога
2.
нет
да
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
2.1 образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
кв. м
12,39
Площадь помещений для организации дополнительных
видов деятельности воспитанников
кв. м
19,7
2.2
2.3
Наличие физкультурного зала
да/нет
да
2.4
Наличие музыкального зала
да/нет
да
да/нет
да
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих
2.5 физическую активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на прогулке
Анализ показателей указывает на то, что МАДОУ «Детский сад № 12»
комбинированного вида имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует
требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать
образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
МАДОУ «Детский сад № 12» комбинированного вида укомплектован достаточным
количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и
регулярно проходят курсы повышения квалификации, что обеспечивает результативность
образовательной деятельности.
